经济与管理系“让集体因我的存在而骄傲”主题
教育活动的实施方案
为进一步推进我系各班级的班风、学风建设，营造和谐向上的校园文化生活秩序，推进我院学生的职业素养的提升，起到严格管理、规范班级和学生日常生活、促进班级建设，营造良好的学习氛围目的，特制定此方案。
一、指导思想
以提高学生职业素养教育为契机，教育引导广大青年构建文明和谐校园，营造健康、文明、和谐的育人环境，以班级各项检查提升和班级学习氛围的提升为标准，促进我系班风、学风健康发展。
二、活动主题
班风、学风你我同行让集体因我的存在而骄傲
三、活动实施与要求
1、系团总支和学生会、入党积极分子及班级班委（5月10日至5月30日）
以系团总支和学生会、党员服务站和各班级班委为基础，在开展学生干部培训的基础上，要求学生干部一身作则，要求查找自身存在的问题并做出公开承诺。对学生组织成员和班级学生情况进行梳理，切实做好学生干部的带头作用，采取对个别困难学生帮扶的措施，以提升各项检查和上课出勤为突破口，开展好班级建设活动，促进班风和学风的建设，要求做好活动的策划，组织和宣传工作，真正起到良好的活动效果。
2、辅导员主题教育活动（5月10日-5月30日）
以班风和学风建设、让集体因我的存在而骄傲或励志故事为主题开展好班会主题教育活动，在主题教育会上认真梳理所带班级的情况，重点学生的教育管理工作，降低各种违纪行为，提升各项检查的违纪率。分析学生学习情况，引导学生积极参加职业技能比赛，从各方面引导学生对本专业的认识，促进班级学风的好转。在开展好主题教育活动的同时，做好相关会议信息的留存、图片的收集和宣传工作。坚持查课和深入宿舍，了解学生的上课和宿舍卫生情况，针对经常违纪学生进行谈话、处理、批评教育，教育引导学生严格要求自身各方面行为，提升班级早操、宿舍卫生和夜不归宿的违纪率。对于夜不归宿的学生要严肃批评教育，还要与家长取得联系，认真做好教育和处理工作。
3、班主任配合做好班级班风、学风建设活动（5月10日-5月30日）
班主任结合班级开学以来的班级情况，分析班级存在的问题，配合辅导员做好教育管理工作。结合主题教育活动月适时召开班会，对学生进行及时的教育引导，并做好相关活动的材料收集、宣传和班会记录、学生谈话记录工作。
4、各班级做好班级活动和班风、学风建设活动（5月10日-5月30日）
各班班长组织开展好以促进班级班风建设和学习引导等主题班级活动，做好活动的策划、组织、宣传工作。加大对学生迟到、早退、旷课、带食物进教室、上课时间在教室玩通讯工具等违纪现象的查处力度。发现问题及时劝止，对班级个别经常违纪学生进行帮扶活动，帮扶他们改变不好的习惯，养成良好的生活和学习习惯，班级可以针对性的开展有关于班集体建设和学习方面的活动，对于好的活动系里将给与一定的支持和鼓励，促进班级班风和学风的好转。
四、其他
1、各辅导员、班主任和学生干部充分认识班风、学风建设的重要性，把各项工作落实到位，促进我系的系风、学风好转。
2、各学生组织和班级做好班风和学风建设的现状的分析，找出解决问题的方法，切实做好班风、学风的建设，促进班级凝聚力的形成，和学生学习氛围的提高，并在活动中做好策划和落实，对开展的各项工作及时进行总结和宣传。
3、班风、学风建设活动结束后，系将对各班级进行总结答辩，对在班级和学生组织中涌现的先进集体和先进个人评选、给予表彰和奖励。
经济与管理系
2018年5月10日